Prof. Dr. Fuat Tanhan, lisans (1994) ve yüksek lisans (2000) derecelerini Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nden, doktora (2007) derecesini Ankara Üniversitesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler programından almıştır. Akademik yaşamında araştırma görevlisi, yardımcı doçent ve doçent unvanlarının ardından 2020’de profesör olmuştur. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nde Eğitim Bilimleri Bölümü’nde görev yaparken anabilim dalı başkanlığı, enstitü ve senato üyelikleri gibi idari sorumluluklar üstlenmiştir.

Eğitim Bilgileri

Doktora, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, Türkiye 2002 - 2007 

Yüksek Lisans, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye 1997 - 2000 

Lisans, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği, Türkiye 1990 - 1994 

 Yabancı Diller

İngilizce, B2 Orta Üstü 

 Yaptığı Tezler

Doktora, Ölüm Kaygısıyla Baş Etme Eğitim Programının Ölüm Kaygısı ve Psikolojik İyi Olmaya Etkisi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, 2007 

Yüksek Lisans, Eğitimde Program Geliştirmenin Kültürel Temelleri ve Öğretim Açısından Önemi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitisü, Eğitim Bilimleri, 2000 

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Psikolojik Danışma ve Rehberlik 

Akademik Unvanlar / Görevler

Prof. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2020 - Devam Ediyor 

Doç. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2015 - 2020 

Yrd. Doç. Dr., Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2008 - 2015 

Araştırma Görevlisi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 1998 - 2001 

Akademik İdari Deneyim

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Senato, 2015 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Kariyer Geliştirme Ve Uygulama Merkezi, 2015 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Anabilim Dalı Başkanı, 2008 - Devam Ediyor 

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Bap Yönetim Kurulu, 2015 - 2017 

Yönetilen Tezler

Tanhan F., Üniversite Öğrencilerinin FOMO düzeyleri ile Yalnızlık düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Yüksek Lisans, V.TAYİZ(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., Motivasyonel Görüşmeye Dayalı Psikoeğitim Programının Öğrencilerin Okula Yabancılaşma ve Tükenmişlik Düzeylerine Etkisi, Doktora, Y.HASTUNÇ(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., Kültüre Duyarlı Stres Programının Yaşam Doyumu, Bilinçli Farkındalık ve Stres Düzeylerine Etkisi, Doktora, H.İbrahim(Öğrenci), 2018 

Tanhan F., POZİTİF DAVRANIŞ DESTEĞİ PROGRAMININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET DAVRANIŞINA ETKİSİ, Doktora, Ö.ÇEVİK(Öğrenci), 2017 

Jüri Üyelikleri

Akademik Personel Sınavı, DR. GAYE ZEYNEP ÇENESİZ'İN YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMASI, VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVRSİTESİ, Aralık, 2017 

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

1. Attachment styles and codependency among individuals with substance use disorders in Eastern Turkey

Ayhan C. H., Aktaş M. C., Aktaş S., Tanhan F., Aktug Y.

Journal of Ethnicity in Substance Abuse, 2025 (SCI-Expanded)

2. 12 Years After Roboski: Prolonged Grief and Posttraumatic Effects

Ayhan C. H., Tanhan F., Yağan F., Avcı Erdal N., Öztürk G., Bedir G., Aslangiri S.

Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 2025 (SSCI)

3. Mediating and moderating effects of cognitive flexibility in the relationship between social media addiction and phubbing

Tanhan F., Özok H. İ., Kaya A., Yıldırım M.

Current Psychology, cilt.43, sa.1, ss.192-203, 2024 (SSCI)

4. The Turkish version of perceived support and control in birth scale

Inci F., Isbir G. G., Tanhan F.

JOURNAL OF PSYCHOSOMATIC OBSTETRICS & GYNECOLOGY, cilt.36, sa.3, ss.103-113, 2015 (SCI-Expanded)

5. Spann-Fischer İlişki Bağımlılığı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışmasına İlişkin Psikometrik Bir Analiz

Tanhan F., Mukba G.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.36, ss.179-189, 2014 (SCI-Expanded)

6. An Analysis of Factors Affecting Teachers' Irrational Beliefs

Tanhan F.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.14, sa.2, ss.465-470, 2014 (SSCI)

7. The Validity and Reliability Work of the Scale That Determines the Level of the Trauma after the Earthquake

Tanhan F., Kayri M.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.13, sa.2, ss.1021-1025, 2013 (SSCI)

8. Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen örgütsel faktörler ölçeğinin geliştirilmesi

Memduhoğlu H. B., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.106-124, 2013 (SSCI)

9. An Examination of the Factors Affecting Prospective Teachers' Perceptions of Faculty Members Using Chaid Analysis

Tanhan F., Kayri M.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.12, sa.2, ss.816-821, 2012 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

1. Dijital İyi Oluş Kavramı

Tayiz V., VANGÖLÜ M., ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, cilt.17, sa.4, ss.673-686, 2025 (Hakemli Dergi)

2. The Mediating Role of Religion Based Beliefs in the Relationship Between Microaggressions and Ethnocultural Empathy

TANHAN F.

International journal of educational studies and policy (Online), cilt.6, sa.1, ss.166-179, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Ruhsal Hastalıklara Yönelik Mikroagresyon ve İlişkili Faktörler

Sukut Ö., AYHAN C. H., TANHAN F., Bilgin H., AKTAS M. C., Arslan K.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sa.67, ss.218-230, 2025 (Hakemli Dergi)

4. The Effect of Childhood Trauma on Posttraumatic Growth in Patients with Depression

GÜZEL ÖZDEMİR P., ÜLKEVAN T., DEMİR M. A., TANHAN F., ASOĞLU M.

Van Tıp Dergisi, cilt.31, sa.1, ss.60-68, 2024 (Scopus)

5. Developing a Culture-Adapted Mindfulness Stress Reduction Program

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

International Journal of Progressive Education- Pen Academic Publishing, cilt.19, sa.2, ss.74-91, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Empatinin Ölçeğinin Gelistirilmesi: Bir Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması

TANHAN F., KASAP S., Hasan F., ÜNSAL F.

Humanistic Perspective, cilt.4, sa.3, ss.493-511, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Development of Teacher Empathy Scale: A Study of Validity and Reliability

TANHAN F., KASAP S., ÜNSAL F., HASAN F.

Humanistic Perspective, cilt.4, sa.3, ss.493-511, 2022 (Hakemli Dergi)

8. PSİKOLOJİK SAĞLAMLIĞIN ERGENLERİN PSİKOLOJİK KATILIK DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİSİ

VANGÖLÜ M. S., TANHAN F.

SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, cilt.7, sa.3, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Morita Therapy: Educational and Cultural Equivalent

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.12, sa.2, ss.447-463, 2022 (Hakemli Dergi)

10. University Student Satisfaction Scale: Validity and Reliability Study

ÖZOK H. İ., KAYRİ M., TANHAN F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.2, ss.446-461, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Psikolojik Danışmanların Travmaya Müdahale Becerisi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Taytaş M., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, sa.1, ss.232-246, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Fear of Missing Out (FoMO): A Current Review

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY, cilt.14, sa.1, ss.74-85, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Awe Therapy: Fundamentals, Formulation and Usage Area Awe Terapi: Temelleri, Formülasyonu ve Kullanım Alanları

Tanhan F., DENİZ M. E., Akgün G. E.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, cilt.12, sa.65, ss.300-319, 2022 (Scopus)

14. Cognitive Constructs of School Administrators Regarding Peer Victimisation and Their Behavioural Attitudes towards Bullying

TANHAN F., Tartut S.

Research in Language and Education: An International Journal, cilt.1, sa.2, ss.85-99, 2021 (Hakemli Dergi)

15. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MERHAMET DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Nas E., SAK R., TANHAN F.

Milli Eğitim Dergisi, cilt.50, ss.305-334, 2021 (Scopus)

16. Stress Sources and Behavioral Addiction Inclinations of Teachers in the Covid-19 Outbreak

TANHAN F., KIZILOK G. E.

Research on Education and Psychology, cilt.5, sa.2, ss.163-185, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Psikolojik Danışmanların Yeterliklerinin İncelenmesi

Taytaş M., Tanhan F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, sa.1, ss.476-493, 2021 (Hakemli Dergi)

18. Bir Q-Metodu Çalışması: Rehber Öğretmenlere İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi

TANHAN F., NAS E.

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2020 (Hakemli Dergi)

19. Investigation of the Efficacy of EMDR in Earthquake Trauma: Case Report

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, cilt.49, sa.1, ss.477-500, 2020 (ESCI)

20. The Effect of Body Posture on Foreign Language Anxiety

Kasap S., Tanhan F.

Sakarya üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.37, ss.46-65, 2019 (Hakemli Dergi)

21. Ahlaki Olgunluk ve Yaşam Pozsyonları açısından otaöğretim öğrencilerinde dunning-kruger etkisinin incelenmesi

TANHAN F., TURĞUT E.

Jourrnal of human sciences, cilt.16, sa.1, ss.102-117, 2019 (Hakemli Dergi)

22. Psikiyatride Rasyonel Seçim Teorisi

Güzel Özdemir P., Tanhan F., ÖZDEMİR O.

PSİKİYATRİDE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR, cilt.10, sa.4, ss.484-495, 2018 (Hakemli Dergi)

23. KÜLTÜRE DUYARLI HAZIRLANAN STRES AZALTMA PROGRAMINDA BİLİNÇLİ FARKINDALIK UNSURLARI VE TÜRK KÜLTÜRÜNDEKİ KARŞILIKLARI

Özok H. İ., Tanhan F.

Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), cilt.5, sa.30, ss.4469-4480, 2018 (Hakemli Dergi)

24. Stres Kuramları Bağlamında İçsel ÇatışmanınDışsal Savaşa Dönüşümüne İlişkin Bir Çözümleme

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüVankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.1, sa.2, ss.57-77, 2018 (Hakemli Dergi)

25. Stres Kuramları Bağlamında İçsel Çalışmanın Dışsal Savaşa Dönüşümüne İlişkin Bir Çözümleme

Tanhan F., Özok H. İ.

Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi, sa.2, ss.57-77, 2018 (Hakemli Dergi)

26. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Sınırlılık Algı Şemaları ile Sınav Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇİÇEK İ., Tanhan F.

Batman University Journal Of Life Sciences, cilt.8, sa.1, ss.69-85, 2018 (Hakemli Dergi)

27. Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Sınırlılık Algı Şemaları İle Sınav KaygıDüzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇİÇEK İ., TANHAN F.

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, cilt.8, sa.1, ss.69-85, 2018 (Hakemli Dergi)

28. Sosyal Ağlarda Gerçeklik Algısını Etkileyen Değişkenlerin CAID Analiziyle İncelenmesi

Tanhan F., Çevik Ö.

Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.5, sa.2, ss.74-87, 2018 (Hakemli Dergi)

29. Van Depremini Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Travma Sonrası Stres, Travma Sonrası Büyüme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

Kardaş F., Tanhan F.

YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.15, sa.1, ss.1-36, 2018 (Hakemli Dergi)

30. Bisiklet Kullanımı üzerine Yeniden Düşünmek

TANHAN F.

Şehrivan Gazetesi, 2017 (Hakemli Dergi)

31. Öğrencilerin kariyer Seçimlerinde Aile ve Sosyal Medyanın Etkisinin İncelenmesi( Bir Odak Grup Çalışması)

TANHAN F., Ümmühan Y.

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE, sa.35, 2017 (Hakemli Dergi)

32. ÖĞENCİ VE ÖĞRETMENLERİN KARİYER ALGILARINI İNCELENMESİ

Tanhan F., Nurses D.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, sa.33, ss.68-84, 2017 (Hakemli Dergi)

33. Öğrenci ve Öğretmenlerin Kariyer algılarının İncelenmesi

TANHAN F., Nurses D.

Sakarya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi, sa.33, 2017 (Hakemli Dergi)

34. ÖĞRENCİLERİN KARİYER SEÇİMLERİNDE AİLE VE SOSYAL MEDYANIN ETKİSİNİN İNCELENMESİ( BİR ODAK GRUP ÇALIŞMASI)

Tanhan F., Yılmaz Ü.

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, sa.35, ss.177-190, 2017 (Hakemli Dergi)

35. Cultural and religious perspectives of loss and bereavement in Anatolia

TANHAN F., KASAP S., ÜNSAL F.

International Journal of Human Sciences, cilt.13, sa.10, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

36. Cultural and religious perspective of loss and bereavement in Anatolia

Tanhan F.

international journal of human science, cilt.3, sa.13, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

37. Cultural and religious perspective of loss and bereavement in Anatolia

Tanhan F., Kasap S., Ünsal F.

Journal of Human Sciences, cilt.13, sa.3, ss.4181-4187, 2016 (Hakemli Dergi)

38. CULTURAL AND RELİGİOUS PERSPECTİVE OF LOSS AND BEREAVEMENT İN ANATOLİA

TANHAN F.

JOURNAL OF HUMAN SCİENCE, 2016 (Hakemli Dergi)

39. Siber Kimliklerin Kişiliğe Yansıması: Proteus Etki (Tanımı, Nedenleri ve Önlenmesi)

Tanhan F.

ONLINE JOURNAL OF TECHNOLOGY ADDICTION & CYBERBULLYING, cilt.2, sa.4, ss.1-19, 2015 (Hakemli Dergi)

40. Investigation of the perception about earthquake based on elementary school students’ opinions

Tanhan F., Mukba G.

International Journal of Human Sciences, cilt.12, sa.2, ss.1581-1601, 2015 (Hakemli Dergi)

41. Posttraumatic growth in mothers after infant admission to neonatal intensive care unit

Tanhan F.

croatian pediatric journal, sa.59, ss.14-18, 2015 (Hakemli Dergi)

42. Investigation of the perception about earthquake based on elementary school students’ opinionspDepreme ilişkin algının deprem yaşayan ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

TANHAN F., MUKBA G.

International Journal of Human Sciences, cilt.12, sa.2, ss.1581, 2015 (Hakemli Dergi)

43. Depreme ilişkin algının deprem yaşayan ilköğretim öğrencilerinin görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

Tanhan F.

İNTERNATİONAL JOURNAL OF HUMAN SCIENCES, cilt.2, sa.12, ss.1581-1601, 2015 (Hakemli Dergi)

44. The Investigation of Relation between Internet Addiction of Secondary Education Students and Perceived Social Support

Kayri M., Tanrıverdi S., Tanhan F.

Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.1, sa.1, ss.33-59, 2014 (Hakemli Dergi)

45. The Determination of Predictors among Emotion Awareness Levels of College Students

Tanhan F., Mukba G.

The Online Journal of Counseling and Education, cilt.3, sa.3, ss.40-54, 2014 (Hakemli Dergi)

46. Ortaöğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kayri M., Tanhan F., Tanrıverdi S.

Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, cilt.1, sa.1, ss.1-27, 2014 (Hakemli Dergi)

47. The Investigation of Variables Predicting the Situation of Alcohol or Drug Addiction in the Families of University Students

Tanhan F., Mukba G.

Journal of Dependence, cilt.15, sa.2, ss.65-75, 2014 (Hakemli Dergi)

48. Van Depremini Yaşayan Ortaöğretim Öğrencilerinin Travmadan Etkilenme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

TANHAN F., KARDAŞ F.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.4, sa.1, ss.102-115, 2014 (Hakemli Dergi)

49. Öğretmenlerde İrrasyonel İnançlar ile cinsiyet ve depresyon ilişkisinin incelenmesi

TANHAN F.

sakarya üniversitesi eğitim fakültesi dergisi, sa.28, ss.55-73, 2014 (Hakemli Dergi)

50. the investgation of variables prdictig the stuation of alcohol or drug addiction in the families of university student

TANHAN F., MUKBA G.

bağımlılık dergisi, cilt.15, sa.2, 2014 (Hakemli Dergi)

51. Spann-Fischer İlişki Bağımlılığı Ölçeğinin Türkçe Versiyonuna İlişkin Psikometrik Bir Analiz

TANHAN F., MUKBA G.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.2, sa.36, 2014 (Hakemli Dergi)

52. Aile İçinde Madde Bağımlısı Olma Durumunu Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi

TANHAN F., MUKBA G.

Bağımlılık Dergisi - Journal of Dependence, cilt.15, sa.2, ss.65-75, 2014 (Hakemli Dergi)

53. Şiddetin Soy Kütüğüne İlişkin Psikolojik Bir Betimleme

TANHAN F.

Sağlıkla Hemşirelik Dergisi, 2014 (Hakemsiz Dergi)

54. The Deterbmination of Predictors Among Emotion Awareness Levels of College Students

TANHAN F., MUKBA G.

The Online Journal of Counseling and Education, 2014 (Hakemli Dergi)

55. Investigating Factors Determining High-School Students’ Level of Exposure to the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, ss.347-354, 2013 (Hakemli Dergi)

56. The Effects of Nature Training on the Sense of Limitedness of Elementary School Children, Who Experienced an Earthquake

Tanhan F., Mukba G.

Mediterranean Journal of Educational Research, ss.542-548, 2013 (Hakemli Dergi)

57. Üniversite Öğrencilerinin Akadeik Başarılarıı Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin Geçerlik ve güvenirlik Çalışması

MEMDUHOĞLU H. B., TANHAN F.

YYÜ Eğitim fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.1, 2013 (Hakemli Dergi)

58. Bitirilemeyen İlişkiler Yakınlık Terörizmi

TANHAN F.

Sağlıkla Hemşirelik Dergisi, 2013 (Hakemsiz Dergi)

59. ÖLÜM EĞİTİMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ÖLÜMKAYGISI VE PSİKOLOJİK İYİ OLMAYA ETKİSİ

TANHAN F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.10, sa.1, ss.184-200, 2013 (Hakemli Dergi)

60. Devlet Okullarında Kadrolu ve Kadrosuz Olarak Çalışan Öğretmenlerin Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi

Tanhan F., Kayri M., Tanrıverdi S.

Sakarya University Journal of Education, cilt.2, sa.2, ss.52-64, 2012 (Hakemli Dergi)

61. Öğrenciyi Tanıma Yeterlikleri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

TANHAN F.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.14, sa.2, ss.503-522, 2012 (Hakemli Dergi)

62. the relation betwen mobbing behaviors teachers in elementary schools are exposed to and their bornout levels

TANHAN F., ÇAM Z.

Procedia social and behavioral sciences, cilt.15, 2011 (Hakemli Dergi)

63. Çocuk Eğitiminde Anne Baba Tutumlarının Yeri

TANHAN F.

Hayret: Çocuk-Genç-Yetişkin Dergisi, 2011 (Hakemsiz Dergi)

64. Tercih Ettikleri Merkezler Dışında Farklı Sınav Merkezlerine Yönlendirilen Öğrencilerin Uygulamaya İlişkin Görüşleri

TANHAN F., TANRIVERDİ S.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.7, sa.1, ss.70-85, 2010 (Hakemli Dergi)

65. KÜRESEL ÇEVRE POLİTİKALARININ KÜRESEL KAMUSAL MALLAR PERSPEKTİFİNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

YALÇIN A. Z., TANHAN F.

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, cilt.12, sa.21, ss.288-309, 2009 (Hakemli Dergi)

66. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖLÜME VERDİKLERİ ANLAM VE ÖĞRENİM GÖRDÜKLERİ PROGRAM AÇISINDAN ÖLÜM KAYGISI DÜZEYLERİ

TANHAN F., İNCİ F.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.3, sa.2, ss.34-43, 2006 (Hakemli Dergi)

Kitaplar

1. Ailede İletişim ve Problem Çözme

TANHAN F.

Aile Akademisi, Tanhan Fuat, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.1-27, 2023

2. Savaş, Travma, Kayıp ve Yas

TANHAN F.

Savaş Psikolojisi, Erdinç Öztürk, Editör, Türkiye Klinikleri Psikoloji, İstanbul, ss.142-150, 2023

3. RUH SAĞLIĞININ BİR GÖSTERGESİ OLARAK ELEŞTİREL DÜŞÜNMEK

TANHAN F.

Eleştirel Düşünmek-Muhakeme Eğitimi, Fuat Tanhan, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.37-55, 2023

4. Gelişmeleri Kaıçrma Korkusu ve Yalnızlık

TAYİZ V., ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular - Eski ve Yeni Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.87-99, 2022

5. Kültüre Duyarlı Stres Programı ve Başetme

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular - Eski ve Yeni Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.100-122, 2022

6. AİLE DİZİLİMİ: ÖYKÜSEL TERAPİDE DİZİLİM TEKNİĞİNİN KULLANIMI

MUKBA G., TANHAN F., ÖZDEMİR M.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular Yeni ve Eski Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Tanhan Fuat, Editör, Palme Yayınevi, İzmir, ss.1-9, 2022

7. Kabul ve Kararlılık Terapisi Uygulamalarının Etkisi

TANHAN F., VANGÖLÜ M. S.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.158-166, 2022

8. Aile Dizilimi: Öyküsel Terapide Dizilim Tekniğinin Kullanımı

MUKBA G., TANHAN F., ÖZDEMİR M.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular-Yeni ve Eski Sorunlara Güncel Yaklaşımlar, Tanhan, Fuat, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.1-10, 2022

9. Kültüre Duyarlı Stres Programı ve Başetme

ÖZOK H. İ., TANHAN F.

Psikolojik Danışmada Güncel Konular, Fuat TANHAN, Editör, Palme Yayınevi, Ankara, ss.100-122, 2022

10. OKUL TEMELLİ PSİKOLOJİK İLK YARDIM ÖĞRETMEN UYGULAMA KİTABI

TANHAN F., DENİZ M. E., SAVİ ÇAKAR F., ÇINAR Y., Yıldırım İ.

GAZİ MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ, Ankara, 2021

11. OKUL TEMELLİ PSİKOLOJİK İLK YARDIM PSİKOLOJİK DANIŞMAN/REHBER ÖĞRETMEN UYGULAMA KİTABI

DENİZ M. E., TANHAN F., SAVİ ÇAKAR F., Yıldırım İ., ÇINAR Y.

GAZİ MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ, Ankara, 2021

12. Afet, Kriz ve Travma Sonrası Psikolojik İl Yardım (PİY)

SAVİ ÇAKAR F., DENİZ M. E., TANHAN F.

Çocuk ve Ergenlerde Travma, Kayıp ve Yas Danışmanlığı Kuram ve Uygulamaları, Firdevs SAVİ ÇAKAR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.334-359, 2021

13. Eğitim Ortamlarında Nitelik

Tanhan F. (Editör), Özok H. İ. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

14. Pandemi ve Eğitim

Tanhan F. (Editör), Özok H. İ. (Editör)

Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

15. Seçmeli Derslerin İşlevi ve Eğitimin Demokratikleşmesindeki Önemi

TANHAN F., ipek y.

EĞİTİM ORTAMLARINDA NİTELİK, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.256-262, 2020

16. Okul Yöneticilerinin Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

TANHAN F., MAZLUM M. M., UÇAR R.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.59-102, 2020

17. Pandemi İkliminde Belirsizlik ve Psikolojik Yansımaları

TANHAN F.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.37-46, 2020

18. Koronavirüs (COVID-19) Pandemi Sonrası Uzaktan Eğitimde Öğrencilere Sosyal, Duygusal ve Davranışsal Destek için Bir Alternatif: Pozitif Davranış Desteği

ÇEVİK Ö., TANHAN F.

Pandemi ve Eğitim, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.323-342, 2020

19. EĞİTİM ORTAMLARININ KALİTE GÖSTERGESİ OLARAK: KİŞİLERARASI İLETİŞİM

TANHAN F.

EĞİTİM ORTAMLARINDA NİTELİK, Tanhan Fuat, Özok Halil İbrahim, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.69-78, 2020

20. TÜRKİYE EĞİTİM VİZYONU ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER

Tanhan F. (Editör)

Pegem, Ankara, 2019

21. Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen

Tanhan F., Özok H. İ., aladağ c.

Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, 2019

22. Danışmanlık ve Psikoterapide İleri Teknikler

TANHAN F., BİNGÖL T.

Vizetek, Ankara, 2019

23. Değerler Eğitimi Bağlamında Eğitim Vizyonu Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

Tanhan F., Özok H. İ.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim ÖZOK, Cesim ALADAĞ, Editör, Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.380-385, 2019

24. Eğitim Psikolojisi Bağlamında Eğitim Sistemi ve Öğretmen-Öğrenci Etkileşimine Eleştirel Bir Bakış

TANHAN F.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.73-79, 2019

25. Değerler Eğitimi Bağlamında Eğitim Vizyonu Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

EĞİTİM PRATİĞİMİZ ÜZERİNE ARAŞTIRMALAR, Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim ÖZOK, Cesim ALADAĞ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.380-385, 2019

26. Lisansüstü Eğitimde Kişilerarası Etkileşimin Psikolojik Yansımaları

TANHAN F.

Lisansüstü Eğitim Üzerin Düşünceler, Fuat TANHAN, Editör, PegemA, Ankara, ss.9-19, 2019

27. Öğretmenlerin Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin İş Doyumu ve Bazı Değişkenler Açısından İlişkisi

TANHAN F., Mutlu Ş.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.254-264, 2019

28. Lisansüsütü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerin Yeri

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.246, 2019

29. Anaokullarında Görevyapan Müdürlerin İdeal Öğretmen Algıları

TANHAN F., delen e.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.181-202, 2019

30. Öğrencilerin Gözüyle İdeal Öğretmen Özellikleri

TANHAN F., Avcı İ.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.172-180, 2019

31. Lisansüstü Eğitime İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Algısı

TANHAN F., TANRIVERDİ S.

Lisansüstü Eğitim Üzerine Düşünceler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.173-187, 2019

32. Eğitim Sistemimizde Denetim ve İdeal Maarif Müfettişlerinin Özellikleri Üzerine Fenomenolojik Bir Değerlendirme

TANHAN F., İpek Y.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.156-173, 2019

33. Öz Düzenleme

TANHAN F.

Sosyal Beceri Eğitimi, M. Engin Deniz, Ali Eryılmaz, Editör, PegemA, Ankara, ss.159-190, 2019

34. 2023’ün Ötesinde Okulların Geleceği Ya Da Geleceğin Okulları

TANHAN F., HASTUNÇ Y.

Türkiye Eğitim Vizyonu Üzirene Değerlendirmeler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.185-188, 2019

35. Maarif Müfettişlerinin İdeal Öğretmene İlişkin Bilişsel Algıları

TANHAN F., İpek Y.

Eğitim Bilimleri Perspektifinden Öğretmen, Fuat Tanhan, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.207-216, 2019

36. Eğitimin Ahlaki Zorunluluğu:Öğerenci Kişilik Hizmetleri

TANHAN F.

Türkiye Eğitim Vizyonu Üzirene Değerlendirmeler, Fuat Tanhan, Editör, PegemA, Ankara, ss.251-256, 2019

37. 2023 Vizyor Belgesinde Yabancı Dil Öğretiminin Yeri

TANHAN F., Volkan T.

Eğitim Pratiğimiz Üzirene Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.66-73, 2019

38. Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Mesleki Sonuç Beklentileri

TANHAN F., MARUFOĞLU M.

Eğitim Pratiğimiz Üzerine Araştırmalar, Halil İbrahim Özok, Cesim Aladağ, Editör, PegemA, Ankara, ss.210-223, 2019

39. Eğitimin PsikolojikTemelleri

Tanhan F.

Eğitime Giriş, Prof. Dr. Hasan Basri MEMDUHOĞLU, Prof. Dr. Kürsad YILMAZ, Editör, Pegem Pegem Akademi Yayın Evi, Ankara, ss.99-126, 2018

40. KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ

TANHAN F.

NOBEL, ANKRA, 2017

41. TÜRKİYEDE GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDE BULUNAN SURİYELİLEE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZU

TANHAN F.

MEB, Ankara, 2017

42. EĞİTİMİN PSİKOLOJİK TEMELLERİ

Tanhan F.

EĞİTİM BİLİMNE GİRİŞ, HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU, KÜRŞAT YILMAZ, Editör, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, ss.100-126, 2017

43. GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERDE YAS VE ÖLÜM

Tanhan F.

GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZ KİTABI, PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU, ERTAN GÖV, TURGUT BAĞRIAÇIK, Editör, Tanıtıcı Yayınlar, Ankara, ss.107-129, 2017

44. KAYIP VE YASLA ÇALIŞAN PSİKOLOJİK DANIŞMA UZMANLARI

Tanhan F., Kasap S.

KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ, DOÇ DR. FUAT TANHAN, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.213-219, 2017

45. YAS DANŞMANLIĞI

Tanhan F.

TÜRKİYEDE GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDE BULUNAN SURİYELİLERE YÖNELİK REHBERLİ HİZMETLERİ KLAVUZU, ERTAN GOV, Dr. MEHMET AKSOY, Editör, Meb Yayınları, Ankara, ss.40-44, 2017

46. KAYIP VE YASLA ÇALIŞAN PSİKOLOJİK DANIŞMA UZMANLARI

TANHAN F., KASAP S.

KAYIP VE YAS İÇİN DANIŞMANLIK BECERİLERİ, FUAT TANHAN, Editör, NOBEL, Ankara, ss.213-219, 2017

47. GEÇİCİ KORUMA STAÜSÜNDEKİ BİREYLERDE ÖLÜM VE YAS

TANHAN F.

GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ BİREYLERE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ KLAVUZ KİTABI, PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU, ERTAN GÖV, TURGUT BAĞRIAÇIK, Editör, PRATİK TANITIM, Ankara, ss.106-129, 2017

48. Ölüm ve Yas Danışmanlığı

TANHAN F.

Yetişkinlik ve Yaşlılık Gelişim ve Psikolojisi, Hasan Bacanlı, Şerife Terzi, Editör, Açılım Kitap, İstanbul, ss.517-569, 2015

49. Kesintili Oniki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Şeçmeli Ders Uygulamaları Sempozyumu Bildiriler Kitabı

Tanhan F., Aslan C., Taşkın N.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van, 2014

50. VAN İLİ EĞİTİM SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ ÇALIŞTAYI 18-19 HAZİRAN 2012

Aslan C., Tanhan F.

Semih Ofset Matbaacılık Yay. Sağ. İnş. San. Ve Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2013

51. Van Depremi Sosyo Ekonomik ve Psikolojik Durum Tespiti Raporu

A KORKUT T., PARİN S., TANHAN F.

Çocuk Vakfi Yayınları, 2012

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

1. Farklı Değişkenlere Göre Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ve Yalnızlık Arasındaki İlişki

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

Trb2 International Congress on Educational Sciences (TRB2-ICES), Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2. Kendini Gerçekleştirme Kavramı Üzerine Psiko-Kültürel Bir Değerlendirme

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 13 - 15 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

3. Okullarda ACT Uygulamaları

TANHAN F., VANGÖLÜ M. S.

TRB2 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES/ TRB2 ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Van, Türkiye, 24 Haziran 2022, ss.103, (Özet Bildiri)

4. Kariyer Kararsızlığı Yaşayabilecek Ortaöğretim Kademesindeki Öğrencilere Dönük Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapi (Çokst) Süreci Önerisi

MUKBA G., Tayiz V., TANHAN F.

22. Uluslararası Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi- Tam Metin Kitabı, Muş, Türkiye, 7 - 10 Ekim 2021, ss.271-283, (Tam Metin Bildiri)

5. FOMO ve Telefon ile ilgili Bağımlılıklar Üzerine Bir Derleme

TANHAN F., ÖZOK H. İ., TAYİZ V.

VII. TURKCESS Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğretmenlerin Psikolojik İyi oluş Düzeylerinin İş Doyumu ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

MUTLU Ş., TANHAN F.

Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, 19 Mart 2019, (Özet Bildiri)

7. 2023 VE ÖTESİ EĞİTİM DÜNYASINDA MUTLULUK PRATİKLERİ

TANHAN F., ÜNSAL F.

Eğitim Paratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

8. Değerler Eğitimi Bağlamında 2023 Hedeflerine Ulaşmada Örtük Programın Önemi

TANHAN F., ÖZOK H. İ.

EĞİTİM PRATİĞİMİZ VE 2023 EĞİTİM VİZYONU KONGRESİ, Van, Türkiye, 19 - 21 Mart 2019, (Özet Bildiri)

9. Bir Q-Metodu Örneği: Rehber Öğretmenlere İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi

Tanhan F., NAS E.

I. Uluslararası Anadolu Multidisipliner Çalışmalar Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 28 - 29 Aralık 2018, ss.97, (Özet Bildiri)

10. Lisansüstü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerin Yeri

TANHAN F., ÇEVİK Ö.

Lisansüstü Eğitim Forumu, 28 - 29 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

11. Lisansüstü Eğitime İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Algıları

Tanhan F., Tanrıverdi S.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.37, (Özet Bildiri)

12. Lisansüstü Eğitimde Psikolojik Hizmetlerinin Yeri

Tanhan F., Çevik Ö.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.46, (Özet Bildiri)

13. Lisansüstü Eğitimde Kişiler arası Etkileşimin Psikolojik Yansımaları

Tanhan F.

Lisansüstü Eğitim Forumu, Van, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2018, ss.17, (Özet Bildiri)

14. Baba Kaybı Yaşayan Bir Çocuğa İlişkin Olguda Emdr'nin Etkinliğinin Araştırılması

MUKBA G., TURĞUT E., TANHAN F.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

15. Evaluation Of The Perception Of Death in Turkish Bociety By Political Leaders on Twitter

Tanhan F., Aynas S.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.58, (Özet Bildiri)

16. The Affect Of Body Posture on General Language Anxieyt and Foreing Language Anxiety

Tanhan F., Kasap S.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.56, (Özet Bildiri)

17. The Knowledge Level Of School Director About İntergrating Students During The Course Control

Tanhan F., İPEK Y.

Globets 2018 Conference, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 - 09 Mayıs 2018, ss.41, (Özet Bildiri)

18. Etkili İletişim Eğitiminin İngilizce Öğretmenliği Öğrencilerinin İletişim Becerilerine Etkisi

Tanhan F., Mukba G., Aynas S., Aynas N.

Globets 2018 Conference, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.331, (Özet Bildiri)

19. İngilizce Öğrenmeye Çalışan Öğrencilerin İngilizceye İlişkin Metatforik Algıları İle Dil Kaygı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tanhan F., Kasap S.

International EJER Congress 2018, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.329, (Özet Bildiri)

20. The Effect of Pozitif Behavior Support Program on Violent Behavior of High School Students

TANHAN F.

Th Macro Trend Conference on Social Science:Paris 201, 28 - 29 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

21. THE EFFECT OF POSİTİVE BEHAVİOR SUPPORT PROGRAM ON VİOLENT BEHAVİOR OF HİGH SCHOOL STUDENTS

Tanhan F.

THE MACROTREND CONFERANCE ON SOCİAL SCİENES: PARİS 2017, Paris, Fransa, 28 - 29 Aralık 2017, ss.45-47, (Özet Bildiri)

22. A socio-economic and demographic investigation about juvenile pushed to crime over court records (sample of Van)

TANHAN F., AYNAS S.

15th europen conference on traumatic stress, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.264-265, (Özet Bildiri)

23. Investigating the effectiveness of experiential play therapy: a case study of emotional abuse

Mukba G., Çenesiz G. Z., Tanhan F., Mukba M.

The 15th European Conference on Traumatic Stress Child Maltreatment Across the Lifespan, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.226-227, (Özet Bildiri)

24. A SOCİO-ECONOMİC AD DEMOGRAPHİC İNVESTİGATİON ABOUT JUVENİLE PUSHED TO CRİME OVER COURT RECORDS ( SAMPLE OF VAN)

Tanhan F., AYNAS S.

THE 15. EUROPAN CONFERENCE ON TRAUMATİC STRESS, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.264-265, (Özet Bildiri)

25. Investigating the effectiveness of experiential play therapy: a case study of a traumatic event

Tanhan F., Mukba G., Çenesiz G. Z., Mukba M.

The 15th European Conference on Traumatic Stress Child Maltreatment Across the Lifespan, Odense, Danimarka, 2 - 04 Haziran 2017, ss.223, (Özet Bildiri)

26. Okul Psikolojik Danışmanlarının Çok Kültürlü Kişilik Özelliklerinin Bazı Değişkenlere Göre incelenmesi

TANHAN F., DEMİR İ. H.

4. İnternational Eurasian Educational Research Cogress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

27. Okul Psikolojik Danışmanlarının Kültüre Duyarlı Danışma Yeterlilikleri ve çok kültürlü Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi

DEMİR İ. H., TANHAN F.

4. İnternational Eurasian Educational Research Cogress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

28. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN ÇOK KÜLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Tanhan F., Demir İ. H.

EJER CONGRESS 2017, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1552-1553, (Özet Bildiri)

29. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ KÜLTÜRE DUYARLI PSİKOLOJİK DANIŞMA YETERLİKLERİ VE ÇOK KLTÜRLÜ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Demir İ. H., Tanhan F.

EJER CONGRESS 2017, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1547-1548, (Özet Bildiri)

30. Modern Toplumların Arkaik Kalıntıları Olarak Aşiretler: Bilişsel Bir Çözümleme

TANHAN F.

Türkiyede Aşiret Gerçeği sempozyumu, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

31. MODEN TOPLUMLARIN ARKAİK KALINTILARI OLARAK AŞİRETLER: BİLİŞSEL BİR ÇÖZÜMLEME

Tanhan F.

TÜRKİYEDE AŞİRET GERÇEĞİ SEMPOZYOMU, Van, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.28-29, (Özet Bildiri)

32. A SOCIO-ECONOMIC AND DEMOGRAPHIC INVESTIGATION ABOUT JUVENILE PUSHED TO CRIME OVER COURT RECORDS

Tanhan F., Aynas S.

15th Conference of European Society for Traumatic Stress Studies, Odense, Danimarka, 2 - 04 Mayıs 2017, ss.264, (Özet Bildiri)

33. DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’NİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

Mukba G., Tanrıverdi S., Tanhan F.

VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.84-86, (Özet Bildiri)

34. DEPREM TRAVMASINDA EMDR (EYE MOVEMENT DESENSİTİZATİON AND RE-PROCESS)’xxNİN ETKİNLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI: OLGU SUNUMU

MUKBA G., TANRIVERDİ S., TANHAN F.

VI. ULUSAL PDR UYGULAMALARI KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, (Tam Metin Bildiri)

35. Deprem Travmasında EMDR'nin Etkililiğinin araştırılması: Olgu Sunumu

Tanhan F.

6. Ulusal PDR Uygulamaları Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

36. YENİ DOĞAN YOĞUN BAKIMI PERSONELİNİN İKİNCİL TRAVMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Tanhan F., Mukba G., Ocak S., Mukba M.

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, ss.1133-1136, (Özet Bildiri)

37. Ergenlerde Akran ve Sanal Zorbalığın Yaygınlığı ve Risk Faktörleri

YILDIRIM B., İŞGÖREN G., ADANA F., YEŞİLFİDAN D., MUTLU K., SAVİ ÇAKAR F., TANHAN F.

1. Ulusal Halk Sağlığı Hemşireliği Kongresi, İzmir, Türkiye, 17 - 20 Haziran 2015

38. INVESTIGATION OF THE PERCEPTION ABOUT EARTHQUAKE BASED ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ OPINIONS

Tanhan F., Mukba G.

ICEC 2014 3rd INTERNATONAL COUNSELING AND EDUCATION CONFERENCE, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2014, ss.34, (Özet Bildiri)

39. Investigating The Hopelessnesss and Trauma Level of Adolescents’ Experıencıng the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

5th World Conference on Educational Sciences, Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, ss.1, (Özet Bildiri)

40. KOBİ lerin Halka Arz Sürecinde Türkiye Finansal Raporlama Standartlarının Etkileri Bir Üretim İşletmesinde Uygulama

TERZİ S., ATMACA M., TANHAN F., YAYLA A., UÇAR R., ZIRHLIOĞLU G.

9.Uluslararası Muhasebe Konferansı-KOBİ Muhasebe Ölçüm Teknikleri ve Finansal Tablo Açıklamaları, Türkiye, 4 - 05 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

41. Yenidoğan Yoğun Bakım Deneyimi Ardından annelerde sosyal destek ve olayların etkisinin travma sonrası büyümeyi yordama düzeyi

BOZTEPE H., İNCİ F., TANHAN F.

II. Uluslararası VI. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi, 4 - 07 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

42. Investigating Factors Determining High-School Students’ Level of Exposure to the Van Earthquake

Tanhan F., Kardaş F.

New Trends on Global Education Conference, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

43. Teachers’ Efficacy Scale in Student Recognition: Validity and Reliability Study.

Tanhan F., Kardaş F.

European Conference on Educational Research, Cadiz, İspanya, 18 - 21 Eylül 2012, ss.1, (Özet Bildiri)

44. Doğal Afetler Sonrasında Yaşanan Etik İhlaller Van Depremi Sonrasının Etik İlkelere Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

TANHAN F., SEZER EFE Y.

Multidisipliner Etik Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

45. An Enzyme Free Potentiometric Detection of a Glucose Base on a Conducting Polymer Poly 3 aminophenyl boronic acid 3 octylthiophene

TAMER U., ÇİFTÇİ H., DENİZ M. E., TANHAN F.

PITTCON 2012, 11 - 15 Mart 2012, (Tam Metin Bildiri)

46. The relation between mobbing behaviors teachers in elementary schools are exposed to and their burnout levels

Tanhan F., Cam Z.

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2704-2709, (Tam Metin Bildiri)

47. Yunus Emre nin Şiirlerinde Değerler Sistemi

KOÇ R., TANHAN F.

X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.621-633, (Tam Metin Bildiri)

48. Yunus Emre Şiirlerinin Transaksiyonel Analiz Açısından İncelenmesi

TANHAN F., KOÇ R.

X. Uluslararası Yunus Emre Sevgi Bilgi Şöleni, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2010, ss.851-866, (Tam Metin Bildiri)

49. Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen örgütsel faktörler ölçeğinin geliştirilmesi

MEMDUHOĞLU H. B., TANHAN F.

1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

50. Öğretmenlere Yönelik Yıldırma Ölçeğinin Geliştirilmesi

TANHAN F., ÇAM Z., YANAR Y., GEBOLOĞLU N., KARA N.

I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

Diğer Yayınlar

1. BİSİKLET KULLANIMI ÜZERİNE YENİDEN DÜŞÜNMEK

Tanhan F.

Diğer, ss.3, 2017

Desteklenen Projeler

Tanhan F., Kutlu F., Özok H. İ., Çelik Ş. N., Uçar R., Yayla A., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, 2023 Eğitim Vizyonu Bağlamında Eğitimi Değerlendirme ve Geliştirme Zirve Kongresi, 2019 - 2021 

Çelik H. E., Uludağ F., Çavuş H., Şensoy S., Tanhan F., Hamzadayı A., Van M. H., Canayaz M., Özdağ R., ÇELİK İ., et al., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Uluslararası Veri Bilimi Makine Öğrenme ve İstatistik Konferansı DMS2019, 2019 - 2019 

Tanhan F., Yayla A., Kasap S., Uçar R., Özok H. İ., Çelik Ş. N., Deveci M., Zırhlıoğlu G., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi ve Çalıştayı, 2019 - 2019 

Tanhan F., Uçar R., Kasap S., Yayla A., Aslan C., AYNAS S., ALADAĞ C., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Lisans Üstü Eğitim Forumu, 2018 - 2019 

Tanhan F., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Beden Duruşunun Dil, Anksiyete ve Yabancı Dil Kaygısına Etkisi, 2018 - 2018 

Kasap S., Tanhan F., Aynas S., Aynas N., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Etkili Ingilizce Konuşamama Sebepleri Ölçeği, 2018 - 2018 

Tanhan F., Diğer Uluslararası Fon Programları, GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ SURİYELİLERE KLAVUZ KİTAPLAR HAZIRLANMASI PROJESİ, 2017 - 2017 

Tanhan F., Çenesiz G. Z., Parin S., Aynas S., Tanrıverdi S., Mukba G., Kaya Z., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, Yerel düzlemde kariyer planlamasının yansımaları, 2017 - 2017 

Tanhan F., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Diğer, Investigating the Effectiveness of Experiental Play Therapy A case study of a traumatic event, 2017 - 2017 

Tanhan F., Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, ÜNİVERSİTE AİLELERLE BULUŞUYOR: MUTLU AİLE, MUTLU ÇOCUK, BAŞARILI EĞİTİM, 2016 - 2016 

Köse M. R., Çelik H. E., Parin S., Tanhan F., Duman M. Z., Sevimli Ş., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Güdümlü, Van İl Sınırları İçerisindeki İntihar Vakaları ve İntihar Girişimleri, 2010 - 2014 

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Editörler Kurulu Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Danışma Kurul Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, Yayın Kurul Üyesi, 2017 - Devam Ediyor 

Metrikler

Yayın: 185  
Atıf (WoS): 26  
Atıf (Scopus): 57  
H-İndeks (WoS): 4  
H-İndeks (Scopus): 4  

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

Lisansüstü Eğitim Forumu, Moderatör, Van, Türkiye, 2018 

Lisansüstü Eğitim Forumu, Katılımcı, Van, Türkiye, 2018 

International EJER Congress, Katılımcı, Antalya, Türkiye, 2018 

Globets 2018 Conference, Katılımcı, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 2018 

Akademi Dışı Deneyim

Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmen 

Tweet

Tweetle                      Paylaş                        Paylaş